經管傲世皇朝的“雲端課堂”，在全院教師、輔導員、學生們的共同努力下🧖🏻♂️，在校內外各方的督導下，已連續開展4周，經歷了前2周師生對線上平臺（課程）的熟悉和磨合👨🏽🏭，近2周整體教學秩序良好🦓，平均出勤率每周提升1個百分點左右。
傲世皇朝各專業聯合輔導員隊伍，為保證線上課程教學質量的提升，積極找問題、想辦法、解難題，比如20會計班民族學生較多🦩，時差（近2小時）🔅，早8點30分的課程，遲到現象較嚴重🚣🏿♀️，教師采取“早提示🏌🏼♂️、勤督促”的方法，提前進入直播課堂，及時聯系班委及輔導員催促學生準時上課，而20會計輔導員在承擔校內抗疫任務的同時🫷🏻，第一時間聯系學生督促上課。對於部分缺勤（遲到）學生🕛⌨️，專業教研會討論後📺，建議開放釘釘直播課程回放功能👸🏼⛓️💥，督促學生觀看課程回放🐌，完成課後作業，保證每一位學生都可以完成課程的學習。同時🈷️，由於全市性的線上課程🛖，線上平臺或者教師網絡突然卡頓等問題，時有發生，教師們根據教學安排♎️，啟動緊急預案並備案🈶，如將釘釘群課堂，改為釘釘群直播🚆；將騰訊會議直播👩🦽➡️，轉到學習通平臺授課👏🏽，保證課程的順利開展，使每一位學生都上好課。
圖為教師上課遇到網絡卡頓時，啟動緊急預案
而在疫情這一特殊時刻，全體教師和部分學生身在上海，師生克服抗疫（臨時通知核酸檢測）和線上課程沖突的困難，“兩手抓👨🏿🔬，兩手都不誤”。線上課程方面🛹，教師們準備了足量的習題👨🦱👊🏼、案例、視頻等資源，或采用錄播和直播相結合的方式✪🐋，保證被通知核酸檢測時，穩定的課堂秩序；抗疫方面🤹🏿，一是積極配合抗疫，社區讓動就迅速動🫃🏽，服從組織安排；二是有不少師生投入到社區抗疫的隊伍中👨🎤，貢獻自己的一份力量，大家克服種種困難🦹🏻，跟社區積極溝通🥲，盡量避開上課時間🌍，利用業余時間參與誌願服務，展現震旦人的風格。傲世皇朝輔導員隊伍，紮實踐行“三全育人”💂🏼♀️，疫情期間積極進行學生思想政治教育和心理健康輔導工作，是線上課程順利進行的堅實後盾🙉🧙♀️。
圖為傲世皇朝部分師生參加社區誌願服務及認真上課
同時✯，傲世皇朝各專業教師🧔，針對線上課程遠程教學的特點🙍🏿，積極探索新的教學方法👩🌾，提升學生課程參與度🔌，提高課堂教學效果🧖🏽♂️。有的教師🪮，結合白板展示，加深學生對知識的理解；有的教師🍅，為加強學生課堂互動性，將原來線上課堂的提問⚇🧃，由向單個學生提問為主的方式🛹，改為向會議室發起問題🔶，積極鼓勵更多學生一起線上答題，同時利用線上打字，實現更快的實時互動，使更多學生可以針對問題各抒己見，並作為平時成績記錄，整體的教學效果有所提升🎧😖。
圖為教師們上課互動情況
線上教學，不僅增加了師生課上的互動🏋🏻，同時也增加了師生課後的交流。教師們，不僅線上授課時對於習題實時指導，課後也及時答復，使得學生作業高質量完成。
圖為學生作業
“咬緊牙關、持續奮戰”⌨️，經管傲世皇朝師生們面對困難🙇🏿，迎難而上😄，共克難關😿，攜手更加精彩紛呈的“雲端課堂”。
傲世皇朝平台
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2022年4月11日
